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2025年10月30日上午，数字经济教研室于B401教室开展听课评课活动。数字经济教研室全体教师及其它教研室部分教师听评了赵丹丹博士试讲的《现代推销学》课程。

此次试讲内容为推销沟通，赵丹丹博士巧妙搭建“理论+实践”的教学框架，将推销沟通的核心理论与市场真实案例、生活场景深度融合，通过具象化的案例分析帮助学生快速理解抽象知识；同时，精准挖掘课程蕴含的思政元素，将诚信经营、职业素养等价值理念自然融入教学环节，实现知识传授与价值引领的同频共振。为激发学生主动思考，赵博士打破传统“讲台讲授”模式，多次走下讲台与学生开展互动讨论，通过提问引导、案例剖析等方式，有效调动课堂氛围，助力学生深化对教学内容的理解与应用，充分展现了良好的课堂把控能力与教学创新意识。

在评课环节中，各位教师对赵丹丹博士的试讲表示了肯定，认为其教学目标明确、案例选取贴合实际、思政融入自然流畅，课堂互动设计有效提升了学生参与度。同时，为进一步优化课程教学，教师们结合自身教学经验，从课程内容逻辑梳理、课堂时间分配优化、教学方法多元化创新、课程思政与专业知识深度融合等方面，提出了兼具针对性与实用性的建设性意见，为赵丹丹博士后续完善教学方案、提升教学水平提供了有力支撑。

此次听课评课活动不仅为新进教师搭建了展示与成长的平台，也为各教研室教师提供了交流研讨的机会，通过“以听促学、以评促改”的方式，进一步凝聚了明升体育 教学改革共识，对推动整体教学质量提升、打造优质课程体系具有重要意义。（撰稿：赵丹丹；审核：黄光锋）